谜语导入教案怎么写?人体谜语中班语言教案
发布时间:2024-07-01
发布时间:2024-07-01
初中《泡沫蜜蜂》教案 初中艺术领域教案
泡沫蜜蜂
1.能愉快地参与教学活动,从体验各种造型活动中激发对美术的兴趣,了解小蜜蜂劳动的辛苦。
2. 观察小蜜蜂身体的造型特点,了解圆形、椭圆形的造型,能进行简单的图形组合。
3. 通过观察蜜蜂的外形特征,能用泥塑手工制作出心中大大小小的蜜蜂形象。
活动准备。
活动过程。
I. 教师出示谜语导入: 小虫子真可爱,飞到东又飞到西,飞来飞去采花蜜,酿出蜂蜜人人夸。
2. 师:小虫子真可爱: 对了,它就是我们的小蜜蜂。二、活动过程 活动过程 1.教师出示ppt,吸引幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣 2.教师出示小蜜蜂的图片,让幼儿说出形状。3.
3. 教师将基本图形进行组合,形成蜜蜂的基本形状。
4. 播放课件,展示蜜蜂飞行和劳动的过程。
5. 教师用粘土将几只大小不同的蜜蜂进行排列组合,让学生感受大与小的结合。
6. 教师对创作过程中遇到困难的学生进行公平、公正的辅导和及时的指导。
7. 教师让学生把自己的作品摆在面前,介绍自己的作品。